Métodos, modelos y escuelas económica
El objeto y el método.
Primordialmente, tenemos que saber que la economía significa administración de la casa o administración de los recursos escasos. Contamos con las siguientes dos premisas: el ser humano es un sujeto con necesidades ilimitadas, y las necesidades se satisfacen con bienes y recursos escasos. De esta manera, surge el problema de qué producir, cómo producirlo y para quién producirlo. Por lo tanto, el objeto del estudio de la economía viene siendo estudiar las relaciones sociales de la producción, distribución y consumo de bienes y servicios.
También se nos dice que la racionalidad económica guía nuestras decisiones para llevarnos a las mejores alternativas, aunque en la práctica a veces las emociones y los impulsos afectarán a la decisión racional. Por eso, somos capaces de ahorrar, pero a la vez gastamos en cosas innecesarias. Con esto, podemos llegar a la conclusión de que la finalidad del estudio económico es la satisfacción de las necesidades.
Tipos de modelos económicos.
Los modelos pueden ser predictivos, explicativos y de decisión. El modelo predictivo describe y expresa un suceso desconocido a partir de modelos descriptivos y explicativos. El modelo explicativo no solo busca describir una realidad, sino que busca descubrir las causas que la originaron. El modelo de decisión prefija objetos que los sujetos que toman las decisiones desean alcanzar.
A nivel más general, hay tres grandes modelos: la economía del libre mercado, que implica que la intervención del estado en la misma debe ser mínima; la economía planificada o centralizada, que implica que la propiedad de los factores productivos debe estar en manos del estado; y la mixta, que como bien lo dice su nombre, es una mezcla de estos dos.
Hay algunos otros modelos económicos, como, por ejemplo, la economía de mercado, el modelo general europeo del Estado del bienestar, la economía de planificación indicativa. Los modelos pueden ser divididos en modelos macroeconómicos y microeconómicos. Los modelos macroeconómicos se concentran en mostrar cómo las relaciones generales entre el consumidor y los productores determinan la producción, y los modelos microeconómicos investigan cuestiones acerca de los agentes económicos.
Las dos corrientes principales de la economía son la escuela neoclásica y la escuela marxista. También podemos encontrar la escuela clásica y la escuela keynesiana.
La noticia que les quiero compartir esta semana habla sobre que facilitar el acceso de las mujeres a la fuerza laboral ayudaría a incrementar la tasa de crecimiento del producto interno bruto. Esto se nos presenta en el artículo escrito por Yolanda Morales en El Economista.



